در امتداد این سالها، دولت برای تحریک بخش?
?ای مختلف کشور، برن
امه?
?ای متعددی ارائه داده است. این برن
امهها شامل توسعه اقتصاد
ی، ??هبود خدمات بهداشت عموم
ی، ??رتقای سطح و تقویت پایه?
?ای اجتماعی است. با این حال، نقدی پھٹنا بر این که برخی از این برن
امهها ممکن است
نی??زها را بهخوبی پوشش ندهند، وجود دارد.
یک نمونه مهم از این نقد، توسعه اقتصادی است. دولت برای کاهش بیکاریتاب، ایجاد فرصتی?
?ای شغلی و تقویت بازاریابی داخل
ی، ??رحهایی ارائه داده است. اما سوال این است که آیا این برن
امهها به اندازه کافی گسترده و باهوشیارانه اجرا میشوند؟
در بخش، مثلاً، دولت بر روی توسعه کشاورزی با رویکرد و افزایش صادرات محصولات агریایی تمرکز دارد. این برن
امهها برای کاهش وابستگی به بازار?
?ای بینالمللی و ارتقای سطح زندگی روستاییها مفید هستند. اما برخی از فعالان agricultural در کشور که این برن
امهها
نی??ز?
?ای خاصی را ?
?اد??ده گرفتهاند، مانند مشکلات آبگیری و تحدید منابع آبی.
در حوزه آموزش و پرورش، دولت بر آن تمرکز دارد تا آموزش عالی و متوسطه بهبود یابد. برای مثال، برن
امه?
?ای پیشین برای افزایش دسترسی به یادگیری درونی و ارتقای کیفیت معلمان طراحی شدهاند. این برن
امهها از نظر ما، تلاش قابل توجهی در directions است که اما هنوز برای رفع مشکلات اصلی در سیستم، مانند نابرابری آموزشی، کافی
نی??ت.
این مسائل نشان میدهد که برنام?
?ای پیشبران دولت، هر چطور که باشند،
نی??ز به بازنویسی و بررسی دوباره دارند تا بتوانند به طور گسترد?
?ای واترتیبازی به کشور?
?ای مختلف کمک کند.